OBJETOS DIRECTOS E INDIRECTOS

EXPLICACIÓN

INDIRECT OBJECT PRONOUNS.DIRECT OBJECT PRONOUNS.pdf (81,7 kB)

 

EJERCICIOS PARA PRACTICAR OBEJTOS DIRECTOS

http://www.fahe.net/sp/wg_e/5C_OD_OI_alu.pdf

PÁGINA 1: TODOS

PÁGINA 2: NADA

PÁGINA 3: SOLO LOS DE OBJETOS INDIRECTOS. NO LOS DE OBJETO DIRECTO.

PÁGINA 4: TODOS

 

OTHER LINKS TO PRACTICE

https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/DO_IO_1.php

http://www.indiana.edu/~call/ejercicios/imp_pron_dirind01.html

http://mld.ursinus.edu/~jarana/ejercicios/instructors/pron1.html

 

 

 

 

 

 

GRAMATICA DE REPASO

VOCABULARIO: DEFINICION DE ESTOS VERBOS BÁSICOS (PRIMER AÑO DE ESPAÑOL)

-Ser -Gustar -Saber           -hablar             -Escribir      -necesitar   -escuchar  -poder

-Ir -Conocer -Estar           -contestar        -pensar       -ganar        -leer        -ayudar

-Tener -Hacer -Decir             -preguntar        -querer       -entender   -jugar        -levantar

-perder -comprar        -pagar            -comer              -beber       -practicar    -correr   -empezar/comenzar

 

PREGUNTA:

¿QUÉ TIPO DE VERBOS SON ESTOS QUE ACABAMOS DE HACER? INFINITIVOS

¿EN QUÉ TRES GRUPOS SE DIVIDEN LOS VERBOS EN ESPANOL? -AR(EX:HABLAR, CANTAR...)/-ER(EX:COMER, CORRER..)/-IR(EX:ESCRIBIR, ABRIR...)

¿CUÁLES SON LAS PARTES DE UN VERBO? DOS. LA RAÍZ Y LA TERMINACIÓN. EJ: CANTAR= RAÍZ:CANT TERMINACION:AR

¿CUÁLES SON LOS PRONOMBRES PERSONALES EN ESPANOL?

YO--------------NOSOTROS/NOSOTRAS

TÚ/USTED-----USTEDES/ VOSOTROS (in Spain)

ÉL/ELLA--------ELLOS/ELLAS

 

¿CUÁLES SON LAS TERMINACIONES DEL PRESENTE DEL INDICATIVO DE LOS VERBOS REGULARES?

 

AR VERBOS

YO                      O       NOSOTROS/NOSOTRAS    AMOS

TÚ                      AS    

ÉL/ELLA/USTED   A       ELLOS/ELLAS/USTEDES     AN

 

ER VERBOS

YO                      O       NOSOTROS/NOSOTRAS    EMOS

TÚ                      ES    

ÉL/ELLA/USTED   E       ELLOS/ELLAS/USTEDES     EN

 

IR VERBOS

YO                      O       NOSOTROS/NOSOTRAS    IMOS

TÚ                      ES    

ÉL/ELLA/USTED   E       ELLOS/ELLAS/USTEDES     EN

 

-CUÁLES SON LAS TERMINACIONES DEL PRETERITO SIMPLE EN ESPAÑOL

-CUÁLES SON LAS TERMINACIONES DEL IMPERFECTO EN ESPAÑOL

- ENUMERA LOS PRONOMBRES INTERROGATIVOS

-DE LOS VERBOS DE ARRIBA CUALES SON REGULARES Y CUALES SON IRREGULARES EN PRESENTE Y PASADO


 

SERPIENTE DE CONJUGACIÓN

Escojo verbos de los que hay en la lista y tienen que hacer una snake por equipos para conjugarlos, si se equivocan en una de las conjugaciones pierden turno y no se llevan punto para su equipo. Escojo verbos irregulares pero famosos, no los stem changing. Puedo escoger los verbos de stem-changing para los nativos

 

PARA OTROS JUEGOS- IDEAS. ESCRIBIR EN LA PIZARRA. EL QUE ANTES LO ESCRIBA

 

Traducción de frases como:

  • The boy is smart

  • The boys are smart

  • I like Justin

  • I like cookies

  • I like to eat cookies

  • I go to the cafeteria

  • She goes to the park

  • I am going to eat to the cafeteria

  • She is going to run to the park

  • She wants to eat

  • We are walking

  • You wash your face

  • You are washing your face

  • They play it very well

  • They wash it

  • They are washing it

  • I give it to her

  • She gives it to her

  • It has been a day since I do not see you

  • It has been a year since I went to Mexico


 

Nativos:

  • We were talking with Ms. Garcia when the bell rang

  • It was a beautiful morning that day.

  • She used to eat in my house every day.

  • I eat a burrito, I wrote a letter and I went to bed

  • I have read that book

  • They have been in many places

  • I have been reading that book

  • She has been singing many times but that day she could not

  • She would have sung that day but she was sick

  • I would buy you that car but I do not have money

  • I will write the essay

  • I am going to write the essay

  • I hope you pass the exam

  • It is important that you study today

  • She thinks that you have to answer her question

  • May the Force be with you

  • That he sang did not depend on me

  • That he has sung a lot of songs does not mean that he is a good singer

  • If you would have studied, you would have gotten a good grade

  • If you had studied, you would have a good grade now

  • Eat (tú)

  • Eat (usted)

  • Do not run (tu)

  • Do not run(usted)


 

DE LAS PARTES DEL DISCURSO. DAME

  • Un nombre                   - Un paticipio         - un pronombre personal     - adjetivo posesivo

  • Un adjetivo                    - Verbo auxiliar     - un pronombre reflexivo - un adjetivo demostrativo

  • Un verbo simple           - un gerundio        -  pronombre interrogativo

  • Un verbo compuesto   -una preposicion  - un objeto indirecto

  • Un adverbio                     -un articulo         -  un objeto directo

 

SÍLABAS Y DIVISIÓN SILÁBICA

UNA SÍLABA ES LA PRONUNCIACIÓN DE LETRAS A LA VEZ.

UNA SILABA SÍLABA SIEMPRE TIENE QUE TENER UNA O MÁ VOCALES

 

DIPTONGOS E HIATOS

Vocales abiertas:a,e,o

Vocales cerradas:i,u

 

Diptongo:

Es la unión, en una misma sílaba, de dos vocales:

  • una abierta y una cerrada   Ej.: paisano: pai - sa - no
  • una cerrada y una abierta   Ej.: piano: pia - no
  • o de dos cerradas.              Ej.: ciudad: ciu - dad

 

LOS DIPTONGOS NO PUEDEN SEPARARSE CUANDO SEPARAMOS EN SÍLABAS.

 

Hiato:

 

Ocurre cuando, en una misma sílaba, se unen:

  • una vocal abierta y una cerrada con tilde. Ej.: ps : pa - ís
  • una cerrada con tilde y una abierta. Ej.: fía : fí - a
  • dos vocales abiertas. Ej: aeroplano : a - e - ro - pla - no

LOS HIATOS SE SEPARAN AL SEPARAR EN SÍLABAS.

 

Para practicar:

 

http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/ortografia/diptongoshiatos.htm

 

http://lenguayliteratura.org/hot/083/index.htm

 

 

 

 ACENTUACIÓN EN ESPAÑOL

 

El acento es la fuerza de voz en una palabra. Todas las palabras tienen acento pero no todas las palabras tienen tilde o acento gramatical.

Según donde esté el acento en la sílaba hay tres tipos de palabras

 

AGUDAS:

El acento está en la última sílaba

Co-rrer

a-mar

ra-tón

 

LLANAS o GRAVES

El acento está en la penúltima sílaba

Ár-bol

a-mi-go

ca-sa

 

ESDRÚJULAS

El acento está en la penúltima sílaba

Mur-cié-la-go

Cá- ma-ra

Pá-ja-ro

 

                            TILDE/ACENTO GRAMATICAL

 

¿Cuándo ponemos  ´ (tilde o acento gramatical)?

 

AGUDAS: Cuando terminan en –N –S o VOCAL

Ca-mión

Com-pás

Ca-

 

LLANAS: Cuando no termina en  –N –S o VOCAL

Ár-bol

Fút-bol

-piz

 

ESDRÚJULAS: Todas llevan tilde/acento gramatical

Cír-cu-lo

-mi-co

 

SOBREESDRUJULAS: ANTERIOR A LA ANTEPENULTIMA. TODAS SE ACENTÚAN

-cil-men-te

Quí-ta-me-lo